viernes, 27 de noviembre de 2009

jueves, 19 de noviembre de 2009

Slideshare:Presentación (Música)

Esta es una presentación de la música "Blowing in the Wind" de Bob Dylan y lo subí desde Slideshare (Herramienta 2.0).

jueves, 12 de noviembre de 2009

Issuu "Las Aves"

Este es un documento que lo subi a través de la Herramienta 2.0 Issuu.

lunes, 9 de noviembre de 2009

Las Aves

LAS AVES

Ave es el nombre común para cualquier miembro de una de las clases de vertebrados que incluye animales con plumas. Todas las aves adultas tienen plumas, aunque algunos tipos como el pelicano, el martín pescador, el pájaro carpintero y el arrendajo están completamente desnudos cuando salen del huevo.

E

l término pájaro se aplica a cualquier ave con capacidad para  volar y de pequeño tamaño.

Las aves comparten ciertos rasgos con los mamíferos, como ser animales de sangre caliente y tener un corazón de cuatro cámaras. Sin embargo, se diferencian de éstos en que evolucionaron de los dinosaurios mucho tiempo después de que se separaran los grupos de reptiles y mamíferos. Como la mayoría de los reptiles y algunos mamíferos primitivos, se desarrollan a partir de embriones localizados en huevos que están fuera del cuerpo materno.

 

LOS HUEVOS DE LAS AVES:

  • TIENEN CÁSCARA DURAS
  • SON FUERTES EN LO DE LAS ESPECIES GRANDES.
  • BASTANTE FRÁGILES EN LAS DE PEQUEÑO TAMAÑO

jueves, 5 de noviembre de 2009

Los anfibios.doc

LOS ANFIBIOS



Conocemos como Anfibio a cualquier miembro de una de las clases de vertebrados que, en la escala evolutiva, se encuentra entre los peces y los reptiles. Cuando emergieron de los océanos, hace casi 400 millones de años, los anfibios se convirtieron en los primeros vertebrados (animales con espina dorsal) terrestre.

La clase, que contiene unas 4.400 especies existente, abarca tres órdenes de anfibios con cola, formados por las salamandras (también los tritones) y las sirenas; los que se encuentra los sapos y las ranas; y las cecilias, anfibios similares a gusanos, carentes de extremidades y ciegos.

 

Debido a sus cuerpos

esbeltos y largas colas, es fácil confundir a algunos anfibios, como las salamandras, con los lagartos y otros reptiles. No Obstante, Al Contrario Que Los reptiles, Los Anfibios Carecen de Escamas Y Tienen Que Permanecer En Las Inmediaciones Del Agua Para Sobrevivir.

 


Las Aves.doc

LAS AVES

Ave es el nombre común para cualquier miembro de una de las clases de vertebrados que incluye animales con plumas. Todas las aves adultas tienen plumas, aunque algunos tipos como el pelicano, el martín pescador, el pájaro carpintero y el arrendajo están completamente desnudos cuando salen del huevo.

E

l término pájaro se aplica a cualquier ave con capacidad para  volar y de pequeño tamaño.

Las aves comparten ciertos rasgos con los mamíferos, como ser animales de sangre caliente y tener un corazón de cuatro cámaras. Sin embargo, se diferencian de éstos en que evolucionaron de los dinosaurios mucho tiempo después de que se separaran los grupos de reptiles y mamíferos. Como la mayoría de los reptiles y algunos mamíferos primitivos, se desarrollan a partir de embriones localizados en huevos que están fuera del cuerpo materno.

 

LOS HUEVOS DE LAS AVES:

  • TIENEN CÁSCARA DURAS
  • SON FUERTES EN LO DE LAS ESPECIES GRANDES.
  • BASTANTE FRÁGILES EN LAS DE PEQUEÑO TAMAÑO

viernes, 2 de octubre de 2009

Filtros


Hice esta imagen utilizando las opciones de filtro.

viernes, 25 de septiembre de 2009

domingo, 20 de septiembre de 2009

Combinación de Herramientas-El Campo (Photoshop)

Esta es una imagen que la hice combinando varias herramientas que aprendimos en la escuela de Photoshop:
-Herramientas de Pinturas.
-Herramientas de Selección.

viernes, 18 de septiembre de 2009

Acciones con capas en Photoshop

1 ) Ocultar/mostrar capas.
2) Cambiar la opacidad de la capa. (50%)
3) Cambiar el modo de fusión (normal, oscuro, etc.).
4) Editar el contenido (pintar, borrar, etc.).
5) Bloquear.
6) Transformar (rotar, escalar, etc.) (Ctrl. + t).
7) Enlazar.
8) Crear capas.
9) Mover capas.
10) Cambiar orden de apilamiento.
11) Duplicar capas o copiar capas.
12) Eliminar capas.
13) Aplicar efectos de capa (bisel, relieve, etc.).
14) Cambiar propiedades (nombre, color).
15) Cambiar el relleno.

domingo, 13 de septiembre de 2009

lunes, 7 de septiembre de 2009

jueves, 3 de septiembre de 2009

viernes, 7 de agosto de 2009

miércoles, 17 de junio de 2009

sábado, 6 de junio de 2009

videando Matemática, Lengua y Computación

Este es un video casero que hicimos con los profesores de matemática,compu y lengua.

En la que dicimos explicar un tema de matemática "Cuadrados de Binomios".

viernes, 15 de mayo de 2009

Mi primer pelìcula

Esta semana en el cole estuvimos aprendiendo a manejar el programa Windows Movie Maker y elaboramos un video propio. Este es el mio:





Windows Movie Maker:


. Su Función:

Windows Movie Maker puede utilizarse para capturar audio y video en el equipo desde una cámara de video, una cámara Web u otro origen de video, y, a continuación, utilizar el contenido capturado en películas propias. También puede importar audio, video o imágenes fijas existentes a Windows Movie Maker para utilizarlos en las películas que cree. Después de editar el contenido de audio y de video en Windows Movie Maker, lo que puede incluir agregar títulos, transiciones de video o efectos, podrá guardar la película final y compartirla con familiares y amigos.
Puede guardar las películas que cree en el equipo o en un CD grabable (CD-R) o regrabable (CD-RW), en función de la grabadora de CD. También puede compartir la película con otras personas enviándola como archivo adjunto en un mensaje de correo electrónico o enviándola al Web. Si tiene una cámara de vídeo digital (DV) conectada al equipo, también puede elegir grabar la película en cinta en dicha cámara y, a continuación, reproducirla en ésta o en un televisor.



. Los tipo de archivos que puedes crear con este programa son:

En cuanto al proyecto es: .MSWMM

En cuanto al video es: .wmv

. Los tipos de archivos que puedes importar para incuir en un proyecto de Movie Maker son:

Archivos de audio: .aif, .aifc, .aiff .asf, .au, .mp2, .mp3, .mpa, .snd, .wav y .wma

Archivos de imagen: .bmp, .dib, .emf, .gif, .jfif, .jpe, .jpeg, .jpg, .png, .tif, .tiff y .wmf

Archivos de vídeo: .asf, .avi, .m1v, .mp2, .mp2v, .mpe, .mpeg, .mpg, .mpv2, .wm y .wmv

. La ventana de Windows Movie Maker con sus partes identificadas:




1)Barra de menús

2)Barra de herramientas

3)Panel tareas de pelicula

4)Monitor

5)Panel de colecciones

6)Controles de reproducción

7)Escala de tiempo

8)Guión gráfica

viernes, 17 de abril de 2009

Las Corrientes Marinas

Corriente marina

Una corriente oceánica o marina es un movimiento de traslación, continuado y permanente de una masa de agua determinada de los océanos y, en menor grado, de los mares más extensos. Estas corrientes tienen multitud de causas, principalmente, el movimiento de rotación terrestre (que actúa de manera distinta y hasta opuesta en el fondo del océano y en la superficie) y por los vientos constantes o planetarios, así como la configuración de las costas y la ubicación de los continentes.

sábado, 21 de marzo de 2009

Gestión de la información

Un buen uso del ordenador y de la gestión de la información ayuda a trabajar eficazmente.
Para ello tenemos que ser capaces de:

1. Familiarizarnos con la configuración básica de Hardward disponibles(discos, ram, procesador etc)


2. Administrar y organizar correctamente los archivos y carpeta:

Aprovechando la vista detalles y su nombramiento de acuerdo a su contenido para:

Visualizarlos y ordenarlos rápidamente por diferentes criterios.

Crear accesos directos a las carpetas o archivos de uso frecuente.

3. Conocer los atributos de archivos , carpetas y su modificación(protegerlos de borrados involuntarios, de infección de virus y habilitarlos para modificación).

4.Familiarizarse con las extensiones de archivos màs comunes y los posibles softward que los modifica


5. Conocer y utizar opciones de búsquedas simples y avanzadas.

6. Ser capaces de
utilizar y manejar herramientas sencillas de ediciòn y conocer las funciones de gestión de impresoras y otros periféricos que muchas veces están compartidos en una red.

7. Una misma computadora puede tener un gran número y distintos usuarios , sin embargo a su vez estos tienen la posibilidad de no compartir los archivos.

8.Conocer las aplicaciones que tenemos instalados en nuestra PC y sus posibles utilidades.

9. Aprovechar las funciones de web mail para facilitar el traslado y almacenamiento y el uso compartido de la información.

10.Periodicamente ejecutar herramientas de testeo y mantenimiento para detectar y solucionar problemas de funcionemiento (antivirus, defracmentador, comprobar discos, c cleaner)

11. Hacer copias de seguridad que son importantes ya que los archivos originales pueden estar no accesibles debido a distintos motivos; pero hacerlo con criterio ya que sin darnos cuenta podemos tener el mismo documento copiado en infinidades de carpetas o tambièn podemos hacer esto en soportes alternativos del disco rìgido.

12. Eliminar periodicamente información antigua o inútil agilizando el funcionamiento de los discos(liberador de espacio en disco).

13. Realizar vista previa a la impresiòn para ahorrar tiempo y recursos.

14. Apagar correctamente el equipo desde inicio, evitando problemas de pèrdidas de información y o desconfiguración.

sábado, 7 de marzo de 2009

Bienvenidos a Lion Yape 2009

Mi meta para este año es seguir aprendiendo cada vez más , compartiendo buenos/malos momentos y venciendo los obstáculos que se presenten dia a dia tanto a nivel escolar como personal.